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淅川县大石桥小学:以检查促规范以规范促提升

2021-11-06 00:45 已有人浏览
本文摘要:教学常规是对学校教学工作的基本拒绝,实施教学常规是学校教学工作以求长时间有序积极开展的根本保证。教育的顺利反映在日常教学工作的每一个细节之处,只有办好教学常规才能有顺利的教育。 5月21日上午,大石桥小学积极开展了五月份教学常规检查。此次检查,还包括教师备课教案、讲课记录、作业测验及学生作业质量等内容。教学常规检查小组,由学校行政领导、教研组宽、备课组宽、教务处等有关人员构成。

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教学常规是对学校教学工作的基本拒绝,实施教学常规是学校教学工作以求长时间有序积极开展的根本保证。教育的顺利反映在日常教学工作的每一个细节之处,只有办好教学常规才能有顺利的教育。

5月21日上午,大石桥小学积极开展了五月份教学常规检查。此次检查,还包括教师备课教案、讲课记录、作业测验及学生作业质量等内容。教学常规检查小组,由学校行政领导、教研组宽、备课组宽、教务处等有关人员构成。

  5月20日上午,主管教学的陈校长详尽地决定部署本次常规检查细则和流程,并对必须留意的问题展开特别强调。  21日上午9点,检查小组开始检查。检查中找到,老师们已构成严肃教学的良好氛围,教师能按照学校的明确拒绝展开备课、讲课,能根据自身的教学和本班学生的实际情况,展开深刻印象的反省,写坚实创意、简单深刻印象的教后反省。  对学生的作业展开检查,老师们都能按拒绝布置和批改作业,稳固和增强教学内容。

作业量高,测验中有标示分数(或等级)、日期,有的还有激励性评语和涉及内容的自学指导。绝大部分学生能及时更正错误,大部分学生作业书写较好。

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  教学常规是学校教学工作的核心,是学校的扎根之本,堪称教师的本职工作。一次检查就是一次交流,一次增进,能让我们互相学习,并能找到问题,有针对性地修正不存在的严重不足,更佳地增进了教师专业化发展。通过这次认真细致的检查,增进了大石桥小学的教育教学工作,同时也增进了老师们对教学常规工作的更进一步实施,确实超过了以以检查胆规范、以规范胆提高的目的,使学校的教学工作再行上一个新台阶。


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