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培养学生友善自强品质促进学校精神文明建设

2021-11-08 00:45 已有人浏览
本文摘要:友好、博爱是公民道德规范的基本拒绝。为了培育学生教导友好、博爱的较好品质,12月12日,淅川县薄坡镇第三中心小学按照县教体局、镇中心学校拒绝,开会了友好博爱德育主题班会。 在班会中,各班主任首先向学生阐释了友好博爱的含义。友好是指人与人之间相互认同、互相帮助、互相关心、和睦友好关系的新型人际关系,是社会主义核心价值观的最重要组成部分。

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友好、博爱是公民道德规范的基本拒绝。为了培育学生教导友好、博爱的较好品质,12月12日,淅川县薄坡镇第三中心小学按照县教体局、镇中心学校拒绝,开会了友好博爱德育主题班会。  在班会中,各班主任首先向学生阐释了友好博爱的含义。友好是指人与人之间相互认同、互相帮助、互相关心、和睦友好关系的新型人际关系,是社会主义核心价值观的最重要组成部分。

博爱,是东流自己的汗,不吃自己的饭,自己的事自己腊,勇往直前的勇气和魄力;博爱,就是对未来充满希望,总有一天向下,誓言责备,积极进取,依赖自己的希望,奋发图强的一种精神。  接着,老师引领学生们融合生活实际,说一说自己如何做友好博爱。

学生们大力讲话,就自己和同学、家人、朋友之间如何共处及在生活中如何博爱讲了自己的点子。大家畅所欲言,质朴的点子夺得了同学们的阵阵掌声。  最后,各班主任和同学们联合自学了县教体局引荐读者的《做人心地善良,一生吉祥》、《家校合作是最极致的教育》、《心善,才是一辈子仅次于的财富》、《要想要变为,再行要博爱》、《勿忘国耻,吾辈博爱》等11篇文章,更进一步加剧学生对友好博爱的解读,使学生明白做友好博爱的最重要意义。

  同时,各班积极开展了名言警句伴我行及手抄报活动,让学生搜集有关友好、博爱方面的名言警句,最少不会诵读5句以上并融合自己的实际情况,自由选择涉及的名言警句作为自己的座右铭,来警告自己,确实地去实施,说到做到。还融合海量读者,积极开展了友好 博爱为主题的读书活动,让学生收集、读者涉及主题的书籍、文章,并写读后感,让友好、博爱的意识了解每个人的心中。

  各班主任还利用班级微信群,将这些活动告诉家长,并把县教体局引荐读者的11篇文章放至班级群,让家长和孩子联合自学,家校合作,强化教育,强化效果。  这次活动,协助同学们了解了与他人友好共处的重要性,引领学生从乐于助人和学会感谢两个方面营造普遍的良性伙伴关系,鼓舞学生教导积极进取、总有一天向下、誓言责备、奋发图强的较好品质,竖立友好、博爱的准确人生观,增进了学校精神文明建设。


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